Referencias Bibliográficas

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial - LEM: Recursos Educativos Digitales, del Centro de Educación Virtual CVUDES.

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Estandares de los recursos educativos digitales

  En los estándares a tener en cuenta a la hora de elaborar un recurso educativo debemos tener en cuenta lo siguiente: la independencia, la variedad de las actividades, la simplicidad, el tiempo de uso, el predominio para la interacción, la aleatoriedad, las ventanas emergentes, la carga de contenidos, la simbología, la iconografía, resolución de pantalla, la economía, el uso del color, las marcas, el uso del lenguaje, la fuente, el control del   usuario y la navegación. De esta manera podemos observar que para la elaboración de un recurso educativo digital es necesario tener en cuenta muchos aspectos, no solo desde la parte técnica sino también de la forma como se aloja la información para que todo quede de fácil acceso y   que sea llamativo para el usuario. De igual manera para la construcción de un recurso educativo digital se deben tener en cuenta los siguientes aspectos: Objetos y secuencias,  información e interacción,    Independencia,    Variedad de Actividades,  Simplici
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Características de ARDORA

  Una de las características de su funcionalidad es que es de fácil manejo, no requiere que el maestro tenga fuertes conocimientos para programar, lo que la hace de fácil acceso para ser aplicable en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Otra de las bondades es que permite la realización de actividades muy dinámicas, esto logra atraer al estudiante hacia los contenidos que se pretenden   trabajar. De igual manera la aplicación   tiene mayor posibilidad de uso dado que se puede descargar y ser usada sin internet, lo que permite a los estudiantes que no cuenten con conexión poder realizar sus actividades. Además   la posibilidad de trabajar con varios idiomas se convierte en una herramienta importante para trabajar las áreas de idioma extranjero.
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Estándares del Recurso Educativo

 En los estandares del recurso educativo ARDORA podemos resaltar que cuenta con las siguientes características:  la independencia, la variedad de las actividades, la simplicidad, el tiempo de uso, el predominio para la interacción, la aleatoriedad, las ventanas emergentes, la carga de contenidos, la simbología, la iconografía, resolución de pantalla, la economía, el uso del color, las marcas, el uso del lenguaje, la fuente, el control del   usuario y la navegación. Lo anterior permite que la aplicación sea de fácil manejo y funcione adecuadamente
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